Atelier d'anglais !
25 avenue du Marechal Gallieni,78700
09 81 35 21 09
Atelier d'anglais pour les enfants de maternelle
CHIT-CHAT "English For Kids"
Mission
Nous avons comme objectif de préparer les jeunes enfants au bilinguisme. En effet, des études ont montré que le bilinguisme constitue une force positive qui améliore le développement cognitif et linguistique des enfants (1).
Avantages
- Stimulation de la croissance cognitive au niveau de l’intelligence générale et de la facilité à lire (source : journal de neurosciences 2015).
- Ouverture à la diversité culturelle et aux échanges sociaux.
- Acquisition naturelle de la langue anglaise car l’enfant n’a pas peur de l’erreur et apprend sans s’en rendre compte.
- Sensibilisation et acquisition des sons de la langue anglaise.
(1)Ellen Bialystok/York University, Canada/Impact sur le développement cognitif précoce/Février 2009, Ed.rev
L’implication des parents dans l’apprentissage d’une autre langue facilite le progrès des enfants de façon encourageante.
L'association
Nous sommes deux mamans bilingues ayant constaté les bénéfices d'un enseignement de plusieurs langues sur le développement de nos enfants. C'est pourquoi nous avons décidé de créer une association afin de promouvoir l'apprentissage de la langue anglaise aux jeunes enfants de façon ludique et structurée.
De nos jours, l'anglais est la langue la plus influente au niveau international et sera d'une grande utilité dans l'avenir de nos enfants. Cette année l'association propose des ateliers pour les enfants de 3 à 6 ans.
Pour Qui ?
Enfants de 3 à 6 ans en classe maternelle
Comment ?
- Apprendre l’anglais de façon amusante, créative et ludique.
- Thèmes liés à la vie quotidienne.
- Contenu pédagogique adapté à l'âge, au niveau et à l’intérêt de l’enfant.
- Utilisation des objets réels et sensoriels comme des matériels pédagogiques.
- Les ateliers sont 100% en anglais.
Durée ?
30h en année scolaire (1h/semaine)
Du 11 septembre 2017 au 31 juillet 2018
Ateliers proposés les Mercredis et Samedis.
Mini-Groupe : 5-8 enfants
Suivi de la progression de l’enfant
Un suivi est mis en place pour chaque enfant, l’objectif étant de suivre la progression de l’enfant avec les parents. Nous invitons les parents à une réunion pour parler de l’évolution de l’enfant et donner des lignes de progression.
Les Ateliers
Les ateliers sont adaptés aux intérêts et à la tranche d'âge de l'enfant
Exemple de l’atelier Chiffres « numbers »
Petit section 3-4 ans :
Objectif : Savoir Compter de 1 à 10 en anglais.
Activité :
- Chanter la chanson " seven steps "
- Compter les boutons
- Jouer avec des lego blocs.
Pédagogie :
- Acquisition du vocabulaire
- Développement de la motricité fine
Utilisation de matériel concret
L'utilisation de matériel adapté vise à développer l’independance de l'enfant et l'encourage à pratiquer la langue anglaise après les ateliers.
Monsieur Patate pour le thème “Le corps humain”
Activités manuelles créatives " My Monster"
Planning
Les Planning provisoire pour la saison 2017-2018
Petite Section "PS"
Enfants 3-4 ans :
Mercredi : 14h300-15h.
Samedi : 10h-11h
Moyenne Section "MS"
Enfants 4-7 ans :
Samedi : 11h-12h
Grande Section "GS" et CP
Enfants 5-6 ans :
Samedi : 11h-12h
Il est possible de proposer des ateliers annuels à la demande (5 enfants au moins pour l'ouverture d'un atelier) pour les enfants plus âgés (6-8 ans). Nous contacter pour plus d'informations.
Tarifs et Inscription
Pour les enfants de 3-8 ans, groupes de 8 participants maximum.
Coût : 320 €/an pour 30 séances.
Adhésion à l’association : 20 €
Début des cours: Le 13 septembre 2017.
Nouveau : Un accompagnement scolaire (AS) est proposé pour les élèves d'école Paul-Bert le Mercredi.Les enfants seront pris en charge depuis la sortie d'école jusqu'à l'atelier. Tarif : 2,5 €/ séance.
Revue de presse
Articles and Etudes : The evolution of the critical period for language acquisition
The idea of the critical period argued that language acquisition is most efficient before age 9, " the human brain becomes..stiff and rigid. In short, the brain mutates from being and elastic, changeable substance to stratifying itself into separates sides, left and right, which begin to be used in specialized functions.
The critical period hypothesis describe the ability to learn a language is limited to the years before puberty after wich, most probably as a result of maturational processes in the BRAIN, this ability dimishes( ( Moskovsky, 2001).
The linguistic genius of babies-What do babies think ?
Patricia Kuhl shares astonishing findings about how babies learn one language over another -- by listening to the humans around them and "taking statistics" on the sounds they need to know. Clever lab experiments (and brain scans) show how 6-month-old babies use sophisticated reasoning to understand their world.
Nous contacter
N'hésitez pas à nous contacter pour plus d'informations:
Mail :chit.chat.conflans@gmail.com
Téléphone :
Voici notre nouveau N° de téléphone 07 63 51 53 41Comment venir ?
Les ateliers sont proposés dans dans la Maison de quartier de Fin d’Oise
25 Avenue du Maréchal Gallieni, 78700 Conflans-Sainte-Honorine
Venir en transports en commun :
RER A : Arrêt Conflans Fin d'Oise (5 minutes à Pied)
Transilien ligne L: Arrêt Conflans Fin d'Oise (5 minutes à Pied)
Transilien ligne J: Arrêt Conflans Fin d'Oise (3 minutes à Pied)
